В День основания Петербурга Александр Беглов, Валентина Матвиенко и Анна Цивилева возложили цветы к Медному всаднику
В 322-й день рождения Санкт-Петербурга состоялось традиционное возложение цветов к Медному всаднику – памятнику основателю города Императору Петру I.
В торжественной церемонии на Сенатской площади приняли участие председатель Совета Федерации РФ Валентина Матвиенко, статс-секретарь - заместитель министра обороны РФ, глава Государственного фонда поддержки участников СВО «Защитники Отечества» Анна Цивилева, полномочный представитель Президента РФ в СЗФО Александр Гуцан, губернатор Александр Беглов и члены правительства Санкт-Петербурга, митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский Варсонофий, председатель Законодательного Собрания Александр Бельский, главнокомандующий ВМФ РФ Александр Моисеев, председатель Правления ПАО «Газпром», заместитель председателя Совета директоров ПАО «Газпром» Алексей Миллер, депутаты Государственной Думы РФ и Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, сенаторы, судьи Конституционного Суда Российской Федерации, Почетные граждане Санкт-Петербурга, представители командования ЛенВО и Главного штаба ВМФ РФ. В возложении также приняла участие делегация Татарстана во главе с председателем Государственного Совета Республики Фаридом Мухаметшиным.
«322 года назад здесь ничего не было, но пришел Петр Первый - совсем молодой, и сказал: «Здесь будет город!» Сегодня наш Президент продолжает дело Петра. Он любит город, он – наш, ленинградец, сын фронтовика. Мы вместе со всей Россией отмечаем День основания города и радуемся нашей будущей победе. С днем рождения, любимый город! С праздником!», - сказал Александр Беглов.
Торжественная церемония завершилась прохождением роты Почетного караула Ленинградского военного округа по Адмиралтейской набережной.
Информация Комитета по информатизации и связи
Учителя выдохнули: нейросеть проверяет работы — педагоги учат детей
Санкт-Петербург стал пилотной площадкой для внедрения технологии, которая может существенно изменить работу школьных учителей по всей стране. Комитетом по информатизации и связи совместно с Университетом ИТМО и Комитетом по образованию реализуется новый проект, который, за счёт интеграции программного робота и нейросети, позволит в 20 раз ускорить обработку результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР).
Традиционно сбор результатов проверочных работ, выполненных на бумажном носителе, выглядит так: представитель школы заполняет электронную форму, занося в нее индивидуальный код, номер варианта работы и баллы каждого ученика, размещенные на титульном листе. Готовую форму необходимо загрузить в государственную информационную систему «Федеральная информационная система оценки качества образования». В школах, где в среднем в одной параллели 2-3 класса, педагогам приходится вручную обрабатывать более 1300 проверочных работ.
Цель нового проекта — не просто автоматизировать рутину, а освободить учителя от рутинного ручного труда и вернуть ему главное — время для непосредственной работы с детьми. В основе решения — программный робот, разработанный специалистами Санкт-Петербургского информационно-аналитического центра (СПб ИАЦ), и нейросеть, созданная студентами-сотрудниками лаборатории интеллектуальных сервисов и приложений «LISA» (https://t.me/lisaitmo) Университета ИТМО.
Робот автоматически считывает данные с титульных листов ВПР, передаёт их в нейросеть, а та — распознаёт, анализирует, рассчитывает сумму баллов по каждой проверочной работе и «возвращает» результаты в необходимом для загрузки формате. Задача учителя в этом процессе — только отсканировать титульные листы проверочных работ, запустить робота, а потом загрузить готовый итоговый массив данных в федеральную информационную систему оценки качества образования.
Эксперимент уже запущен в трёх школах Санкт-Петербурга: школах №187 и №191 Красногвардейского района и Лицее №280 имени Лермонтова. Только в одном из этих учреждений ежегодно обрабатывается свыше 1300 ВПР. Теперь весь этот процесс можно реализовать не за недели, а за часы.
Это первая в России технология подобного масштаба, основанная на применении ИИ в образовательной рутине. По словам экспертов лаборатории интеллектуальных сервисов и приложений «LISA» Университета ИТМО, использование сервиса сократит время работы с документами в 20 и более раз.
«Мы создаём решения, которые не просто заменяют ручной труд, а поддерживают человека в его профессиональной миссии, — подчеркнула председатель Комитета по информатизации и связи Санкт-Петербурга Юлия Смирнова. — Искусственный интеллект в школах — это не про контроль, а про помощь, про умную помощь в умном городе, про уважение ко времени учителя. Цифровые технологии освобождают силы педагога для главного — общения, обучения, развития».
Пилотный проект уже доказал свою эффективность, и в случае положительных результатов, технологии готовы к масштабированию в другие школы Петербурга и регионы.
