#СтраницыПобеды : Работа в клиниках и учебные занятия в Ленинграде продолжались даже во время бомбежек
Доцент кафедры химии Ленинградского педиатрического мединститута Юлия Берг вспоминала, как студенты и работники справлялись с напряжением военного времени.
— Уже в конце тридцатых годов создалось тревожное положение в Европе в связи с ростом фашизма и германского милитаризма. Наша страна стала готовиться к обороне. Также и у нас в институте были организованы команды: медицинские, аварийно-восстановительная, противопожарная противохимическая или дегазационная, — вспоминала начальник противохимической команды Юлия Берг.
Переход на военное положение начался в первые же часы войны. Первые этажи университета засыпали песком и обили досками, часть персонала перешла на казарменное положение, самых больных и слабых пациентов срочно спустили в бомбоубежище.
— Только после резкого похолодания, когда полопались водопроводные трубы и батареи парового отопления, занятия временно прекратились. Но довольно быстро были сложены железные печки под руководством опытного печника Озолина. Студенты занимались в пальто, сотрудники в ватниках, — вспоминала Юлия Берг.
Блокадное положение вынуждало всех способных к труду людей совмещать несколько специальностей — сотрудники института сами расчищали территорию, вставляли стекла, зимой расчищали территорию от снега и льда.
— Правильно отметил недавно профессор М.М. Котон, что со стороны истощенных голодом людей это было подвигом. Но люди не роптали — знали, что это надо, — писала Юлия Берг.
Преподаватель отмечала, что во все долгие месяцы и годы блокады, людей поддерживала вера в успешное окончание войны — и когда Победа свершилась, радость и благодарность каждого человека была безгранична.
* Фрагмент из книги «Ленинградский полк педиатров: На страже здоровья войне вопреки», изданной Педиатрическим университетом Минздрава России.
#Победа80
#ГодЗащитникаОтечества
