#СтраницыПобеды : Среди Ленинградских студентов царила атмосфера доброты и братства
Когда началась Великая Отечественная война, Антонина Боголюбова едва успела окончить 9 классов. Юноши ушли на фронт, а девушек мобилизовали на оборонные работы.
Наряду с заготовками дров, хвои для витаминных настоев и мха, который использовался в госпиталях вместо ваты, Антонина Боголюбова и две ее подруги летом 1942 г. самостоятельно освоили программу 10 класса, сдали экзамены и поступили в Ленинградский педиатрический мединститут.
— Мои две подруги и я жили за городом, в Парголово. В Институт мы приезжали к 7 часам утра, так как поезд в Ленинград прибывал лишь один раз в сутки. Обратно возвращение поезда было в 17 часов.
В ожидании занятий мы обычно проводили время в аудитории № 1. К нашему появлению печь-времянка, как правило, была уже затоплена, и мы в тепле могли
готовиться к занятиям, — вспоминала Антонина Боголюбова.
Студенты блокады ярко запомнили живую подачу преподавателей, которые даже в тяжелые годы войны умели разнообразить подачу материала, относились с доброжелательностью к студентам и трудолюбиво — к занятиям.
— Летом 1943 года все студенты были направлены на заготовку торфа на станции «Дунай». Работать приходилось на болоте. Резиновых сапог у нас не было, но мы получили противомикробные чулки, что значительно облегчило нам работу...Работали бригадами (группа — бригада,староста — бригадир), — рассказывала про перерыв между семестрами Антонина Боголюбова.
Студенты не видели каникул за весь период обучения: лекции шли даже в тяжелую зиму 1942-43 гг., летом 1944 г. их привлекали к разбору завалов, а летом 1945 г. — к освоению дополнительной программы. Тем не менее, студенты блокадного набора окончили обучение в срок: к весне 1947 г.
* Фрагмент из книги «Ленинградский полк педиатров: На страже здоровья войне вопреки», изданной Педиатрическим университетом Минздрава России.
#Победа80
#ГодЗащитникаОтечества
